2011:185 1. Denna förordning träder i kraft den 15 april 2011 och ska tillämpas på utbildning från och med den 1 juli 2011, om inte annat följer av övergångsbestämmelserna. 2. Genom förordningen upphävs - grundskoleförordningen (1994:1194), - sameskolförordningen (1995:205), - särskoleförordningen (1995:206), - specialskoleförordningen (1995:401), - förordningen (1996:1206) om fristående skolor och viss enskild verksamhet inom skolområdet, och - förordningen (2010:803) om Statens skolinspektions prövning i vissa fall av utbildning med enskild huvudman. 3. De upphävda förordningarna ska fortsätta att gälla för utbildning till utgången av juni 2011. 4. För elever i årskurs 9 i grundskola med offentlig huvudman ska 7 kap. 3, 4 och 6-9 §§ grundskoleförordningen (1994:1194) fortsätta att gälla under läsåret 2011/12. 5. För elever i årskurs 9 i grundsärskola med offentlig huvudman ska 7 kap. 3 §, 4 § första stycket och 5-6 §§ särskoleförordningen (1995:206) fortsätta att gälla under läsåret 2011/12. 6. För elever i årskurs 9 i fristående grundskolor och fristående grundsärskolor ska 1 a kap. 7 § förordningen (1996:1206) om fristående skolor och viss enskild verksamhet inom skolområdet fortsätta att gälla under läsåret 2011/12. 7. För elever i årskurs 10 i specialskolan ska 8 kap. 3-9 §§ specialskoleförordningen (1995:401) fortsätta att gälla under läsåret 2011/12. De kursplaner som tillämpats för dessa elever enligt 3 kap. 2-4 §§ specialskoleförordningen ska fortsätta att tillämpas under läsåret 2011/12. 8. En kommun som vid utgången av juni 2011 deltar i försöksverksamhet enligt förordningen (1999:903) om försöksverksamhet med utbildning utan timplan i grundskolan får fortsätta att bedriva utbildning i grundskolan utan att tillämpa timplanen i bilaga 1 till skollagen (2010:800) i den omfattning som följer av beslutet om deltagande i försöksverksamheten. 9. En huvudman för en fristående grundskola som vid utgången av juni 2011 bedriver utbildning med en fördelning av undervisningstiden som avviker från timplanen i bilaga 3 till skollagen (1985:1100) får fortsätta att bedriva utbildning i grundskolan utan att tillämpa timplanen i bilaga 1 till skollagen (2010:800). 10. En huvudman som med stöd av 8 eller 9 bedriver utbildning i grundskolan utan att tillämpa timplanen i bilaga 1 till skollagen (2010:800) ska anmäla detta till Statens skolinspektion före utgången av 2011. Om det föreligger förutsättningar för återkallelse enligt 9 kap. 24 § får Skolinspektionen besluta att huvudmannen från och med en viss tidpunkt ska tillämpa timplanen. 11. En kommun som vid utgången av juni 2011 anordnar engelskspråkig undervisning enligt förordningen (2003:459) om försöksverksamhet med engelskspråkig undervisning i grundskolan får fortsätta att bedriva engelskspråkig undervisning i samma omfattning. Detsamma gäller en enskild huvudman för grundskola som vid utgången av juni 2011 anordnar delar av undervisningen på engelska i motsvarande omfattning. Om villkoren enligt 9 kap. 18 § första stycket inte är uppfyllda får Statens skolinspektion besluta att huvudmannen inte får fortsätta att anordna sådan undervisning. 2011:506 1. Denna förordning träder i kraft den 1 juli 2011 i fråga om 4 kap. 1 a § och bilaga 1, den 1 december 2013 i fråga om 6 kap. 2-6 §§ och i övrigt den 1 juli 2012. Förordning (2012:498). 2. En lärare som avses i 33 § andra stycket lagen (2010:801) om införande av skollagen (2010:800) ska vid tillämpningen av 6 kap. 3 och 4 §§ denna förordning jämställas med en legitimerad lärare som är behörig att undervisa i det ämne som betyget avser. Detsamma gäller en lärare som avses i punkt 20 i övergångsbestämmelserna till förordningen (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare. Förordning (2013:827). 2011:1180 1. Denna förordning träder i kraft den 1 juli 2012 och tillämpas första gången läsåret 2013/14. 2. Äldre föreskrifter gäller fortfarande för läsåret 2012/13. 2013:249 1. Denna förordning träder i kraft den 1 juli 2013. 2. Bilagorna 1-3 i sin nya lydelse tillämpas första gången höstterminen 2013 för elever som påbörjar årskurs 1 i grundsärskolan, specialskolan och sameskolan. 3. För elever i grundsärskolan som höstterminen 2013 påbörjar årskurs 2 respektive 3 ska undervisningstiden i matematik vara minst 965 timmar respektive 925 timmar. Detta gäller inte elever i träningsskolan. 4. För elever i specialskolan som höstterminen 2013 påbörjar årskurs 2, 3 respektive 4 ska undervisningstiden i matematik vara minst 1 130 timmar, 1 100 timmar respektive 1 070 timmar. 5. För elever i sameskolan som höstterminen 2013 påbörjar årskurs 2 respektive 3 ska undervisningstiden i matematik vara minst 740 timmar respektive 700 timmar. 6. Bilagorna 1-3 i sin äldre lydelse gäller fortfarande för elever som höstterminen 2013 påbörjar årskurs 4 eller en högre årskurs i grundsärskolan eller sameskolan eller årskurs 5 eller en högre årskurs i specialskolan. 2014:96 1. Denna förordning träder i kraft den 1 april 2014. 2. De nya bestämmelserna tillämpas första gången på prov som genomförs efter den 30 juni 2014. 2016:336 Denna förordning träder i kraft den 1 september 2016 i fråga om 11 kap. 9 a §, den 1 januari 2017 i fråga om 10 kap. 11 § och i övrigt den 1 juli 2016. 2016:652 1. Denna förordning träder i kraft den 15 juli 2016. 2. Förordningen tillämpas första gången höstterminen 2016 för elever som påbörjar årskurs 4 i grundsärskolan och sameskolan respektive årskurs 5 i specialskolan. 3. För elever i grundsärskolan som höstterminen 2016 påbörjar årskurs 5 respektive 6 ska undervisningstiden i ämnet matematik vara minst 1 075 timmar respektive 1 040 timmar. Detta gäller inte elever i träningsskolan. 4. För elever i specialskolan som höstterminen 2016 påbörjar årskurs 6 respektive 7 ska undervisningstiden i matematik vara minst 1 230 timmar respektive 1 195 timmar. 5. För elever i sameskolan som höstterminen 2016 påbörjar årskurs 5 respektive 6 ska undervisningstiden i matematik vara minst 850 timmar respektive 815 timmar. 6. Äldre föreskrifter gäller fortfarande för elever som höstterminen 2016 påbörjar a) årskurs 7 eller en högre årskurs i grundsärskolan, eller b) årskurs 8 eller en högre årskurs i specialskolan. 2017:1107 Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2018 i fråga om 9 kap. 22 a § och 22 c §, 11 kap. 12 a § och 12 c § och 12 kap. 12 a § och 12 c § och i övrigt den 29 juni 2018. 2017:1116 1. Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2018. 2. Förordningen ska tillämpas på utbildning från och med höstterminen 2018. 2018:750 1. Denna förordning träder i kraft den 1 juli 2018 i fråga om 3 kap. 4 §, den 2 juli 2018 i fråga om bilaga 2-4 och i övrigt den 1 juli 2019. 2. För elever som höstterminen 2018 påbörjar årskurs 7 eller en högre årskurs gäller bilagorna 2 och 3 i den äldre lydelsen. 2018:1512 1. Denna förordning träder i kraft den 1 juli 2019. 2. För elever i grundskolan som höstterminen 2019 påbörjar årskurs 7 gäller följande: - undervisningstiden i ämnet idrott och hälsa ska vara minst 580 timmar totalt, och - undervisningstiden i elevens val ska vara minst 197 timmar totalt. 3. Äldre föreskrifter gäller fortfarande för elever som höstterminen 2019 påbörjar - årskurs 8 eller 9 i grundsärskolan eller - årskurs 9 eller 10 i specialskolan. 4. I lagen (2017:620) om ändring i skollagen (2010:800) finns övergångsbestämmelser som gäller elever som höstterminen 2018 påbörjar årskurs 7 eller en högre årskurs i grundskolan. 2019:800 1. Denna förordning träder i kraft den 1 juli 2020. 2. Har upphävts genom förordning (2020:830). 3. Äldre föreskrifter gäller fortfarande för elever som höstterminen 2020 påbörjar årskurs 9 eller 10 i specialskolan. 2020:779 1. Denna förordning träder i kraft den 10 oktober 2020. 2. Förordningen tillämpas första gången på utbildning och annan verksamhet som påbörjas efter den 30 juni 2021. 2020:830 1. Denna förordning träder i kraft den 30 oktober 2020. 2. Bilaga 3 i den nya lydelsen tillämpas första gången för höstterminen 2021. 3. För elever i specialskolan som höstterminen 2021 påbörjar årskurs 8 gäller följande: a) undervisningstiden i ämnet idrott och hälsa ska vara minst 620 timmar totalt, och b) undervisningstiden i elevens val ska vara minst 195 timmar totalt. 4. Bilaga 3 i den äldre lydelsen gäller fortfarande för elever som höstterminen 2021 påbörjar årskurs 9 eller 10 i specialskolan. 2021:192 1. Denna förordning träder i kraft den 1 april 2021. 2. Bestämmelserna i 11 § i den nya lydelsen tillämpas första gången på utbildning från och med höstterminen 2021. 2023:945 1. Denna förordning träder i kraft den 1 juli 2024. 2. Förordningen tillämpas första gången på utbildning som påbörjas höstterminen 2024. 3. För stadier som en elev har avslutat före ikraftträdandet gäller bilaga 1, 3 och 4 i den äldre lydelsen. 4. De beslut om fördelning mellan årskurser av undervisningstid inom ett stadium som fattas utifrån en timplans nya lydelse enligt bilaga 1, 3 eller 4 ska inte tillämpas på årskurser som en elev har avslutat före ikraftträdandet av timplanen. 2024:298 1. Denna förordning träder i kraft den 1 juli 2025. 2. Förordningen tillämpas första gången på utbildning som bedrivs från och med höstterminen 2025.